正如我一周前写的那样,扎耶德未来能源奖(ZFEP)以及其强调的数百名清洁技术和可持续发展领导者年复一年提供了极为有效的灵感。我最近在下一轮ZFEP 2018评估中帮助将其中82位缩小到40位,但是我幸免了评估也许是最鼓舞人心的人群-高中学生的挑战。
全球高中类别的决赛入围者每年都会令我震惊。他们提供了如此多的创造力,激情和善意。今年,令我特别惊讶的是,其中一所获奖学校的老师是CleanTechnica的长期读者!
学校是绿色学校,位于印度尼西亚的巴厘岛。在我从决赛入围者那里看到的所有富有创意和有趣的项目中,这些绿色项目肯定是接近甚至是顶部。这所学校也是我遇到过的最全面的可持续发展学校之一。
关于项目,老师Noan Fesnoux刚刚给我发了电子邮件:“我们正在使用一些超低技术含量的方法建造能源枢纽,但随后用高科技可再生能源对建筑进行覆盖。我们可能会在DC总线上运行系统以提高产量,并计划在今年结束之前使我们的河涡流运行在线。”
在下面的ZFEP决赛入围视频以及我对Noan和学生MikelGutiérrez获奖后的视频采访中,了解有关学校和项目的更多信息。还可以通过乘员组最近发布的博客帖子(在视频下方)的转发来了解绿色学校的老师和学生正在从事的其他工作。
太棒了,不是吗?
为了获得更多乐趣,您还可以查看他们的Operation Rain or Shine instagram页面,以获得有关使Green School脱离网格的这项工作的视觉更新。
eHub;一个学生领导的地袋结构
多米尼克·弗洛雷克(Dominik Frolec)
eHUB的构建模型
eHub(用于教育,能源,锻炼,环境)是由巴厘岛绿色学校的朴诺南(Bak Noan)班的学生发起的。其他教师,例如Pak Jason和Ibu Jaclyn,也参与其中。该项目将用于许多不同的目的,它将有我们学校所缺少的不同东西。它将有一个能源使用显示,学生的聚会场所,电池,水箱和一些攀岩墙。还将提供发电健身器材。主楼是圆顶,它将是学生的聚会场所。有一个地下洞,里面有电池,储水箱,也许还有其他一些水箱。在顶层,将有一个学习空间和一些产生能量的设备,例如由自行车或泵提供动力的发电机来增加压缩空气存储量。
我们的挖掘机正在努力工作
我主要是为圆顶设计东西。我曾经做过的一件事就是将玻璃瓶连接到罐子上,使罐子的光线会发光。我真的很喜欢关于土袋和土的学习材料。地球是一种非常坚固的材料,可以在任何地方找到。正确建造的Earthbag建筑物可以使用100-200年。
一些史诗般的挖掘镜头
这大约需要2个月才能完成。我们还一直在讨论如何将创新思想添加到球型摄像机中,我将设计一块由巨石制成的攀岩墙。对我来说,这是一次非常有趣的经历。大约⅔类的学生在该网站上已经进行了很多工作。装满土袋并相互放置,在其间添加铁丝网以使它们粘在一起。
在我们开始建造沙袋之前对场地进行勘测
在撰写本文时,我们已经构建了10层,还需要35层!马修每天都在努力地搬运100公斤以上的灰尘。该课程还涉及模型制作,有些人制作了我们圆顶的模型(概念和想法)。这个圆顶建成后,将为我们的学校做出巨大的贡献。
一直到这里吗?从一些伟人和某些生病的清洁技术博客中查看一些对未来的能源领导人有希望的有益建议: