今天,全国各地的学生都在收到他们的GCSE成绩。尽管他们希望庆祝,但很多人对新的评分系统感到非常困惑。
今年,对GCSE评分系统进行了全面修订,以传统的字母系统替换为编号版本(从1到9)。好吧,从技术上讲,它从9-1开始,因为9是最高标记,而1是最低标记。
但是,需要明确的是,9并不能简单地等同于旧方案中的A *,因为级别是不同的。因此,旧系统下的C在新系统下为4。有点。4分被认为是“标准通过”,而5分被认为是“强通过”。
哦,今年,新的分级仅适用于英语和数学的GCSE。对于英国的学生。在其他地方,旧字母系统仍然适用。
令人困惑。好吧,我很困惑。我怀疑一直坐在GCSE上的聪明孩子完全理解它。
但是,观看和阅读专家意见以及试图解释新的GCSE评分系统的专家让我想到了奥迪的新型号编号系统,该公司正在其整个产品系列中引入该编号系统。
现在,奥迪将不再根据引擎大小为每个汽车贴标签,而将根据其功率输出为每个车型提供一个编号。
奇怪的是,奥迪将使用从30到70的数字,以5为增量递增。这些数字与功率输出范围没有直接关系。例如,有30种型号将用于81kW至96kW(107bhp至127bhp)之间的汽车。
告别A8 3.0 TDI,您好A8 50 TDI。这么长的第二季度1.6 TDI,欢迎第二季度30 TDI。
系统理所当然的是:将模型类型编号基于与其功率输出相关的标度是有意义的。但是,使用与该比例没有任何关联的数字名称吗?这似乎很奇怪。并可能引起混乱。这有点复杂,以至于您似乎需要具备一定的资格才能理解它。也许是“强”数学GCSE。我认为是4年级甚至5年级以上。
哦,还有一个额外的困惑:新系统将适用于所有型号……除了S,RS和R8型号。我头疼。
所以你怎么看?这是一个常识性品牌,很快就会成为第二自然吗?还是只是令人困惑?您能想到一种更好的方法吗?